もし教師になる事が出来たなら（１月２２日 ３個目）

　僕は、密かに部活動の顧問になりたいという願望を持っています。

　出来れば空手やボクシングなどの打撃系がいいです。

　僕は総合格闘技の選手だった頃、ストライカー（打撃系）だったので、並行して、ジムの打撃コーチもやっていました。

　自分が得た知識や技術を使って試合に勝つのは実に幸福ですが、自分が教えた選手が勝つ事も、相当に幸福だという事に気が付きました。

　武道や格闘技の何がいいかというと、どんな運動音痴でもある程度までは見に付く事です。

　サッカーや野球などの球技は、センスによるものが大きいですが、武道・格闘技は、やれば誰でも身に付きます。

　僕が尊敬している、パラエストラ大阪のタクミ選手。この人も球技などの運動はからっきしだったようです。

　しかし彼は、キングオブザケージ（アメリカの総合格闘技の団体）の、ライト級世界チャンピオンまで行きました。

　彼に凄く共感出来た理由は、

　幼少期の自分は、運動神経がからっきしで、体育の授業に出るのが苦痛で苦痛で、体調不良と偽って、毎日運動場の隅っこで見学しているタイプでした。

　なので、肉体を使う系列は、一生やらないし、出来ないと思っていたわけです。

　けれど、格闘技を習うようになって、（というか、習う必要性が出来て）身になった時、「無理だと思ってたのは、思い込みに過ぎなかったんだ」と気付かされました。

　これは格闘技に限らず、色々な事に言えるんじゃないかと思えます。

　無理と思っているから、本来は可能だった事も出来なくなる。

　心理学だと、これを「セルフハンディキャッピング」と言うそうですね。

　こういった悪い自己暗示にかかった生徒から、それを取り除くのも、教師に求められるスキルなんではないかと思います。